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新学校宣传片解说词配音文稿

来源:传媒配音网  时间:2014/12/12 11:32:35

学校宣传片解说词之一:乡镇中学宣传片配音文案

 

  小岭中学是阿城区一所农村初中学校,地处哈尔滨市阿城区小岭镇,交通十分便利。校园占地面积18000平方米,建筑面积4196.03平方米。2008年在国家投资实施寄宿制学校建设工程启动后,由国家投资兴建了1980平方米的学生食堂宿舍楼,而且现在已投入使用。整个校园布局规划合理,融绿化、美化、香化于一体,独具特色,环境幽雅,景色怡人。
  学校共有教学班9个,教师66人,在校学生384人,教师学历达标95%,其中,现有本科学历38人,专科学历25人,有高级职称14人,中级职称33人,计算机中级及格率100%,哈尔滨及阿城骨干教师11人,学科带头人5人。一支师德高尚、素质优良、勇于进取的教师队伍已基本形成。
  我校在区教育局及中心校的正确指导宣传片配音流程如何?和大力支持下,积极增加对教育的投入,不断改善学校的育人环境,步入小岭中学,你会看到宽阔平整的操场,争奇斗艳的鲜花,生机勃勃的垂榆,金钱榆,马尾松,梧桐和云杉。还有朝气蓬勃、洋溢灿烂笑脸的求知学子们。操场的围墙、走廊的墙壁、教室内的学习园地都成了学生们尽情挥洒的天地。漫步在小岭中学,犹如置身于书画之中。一定会让你获得视觉和心灵的双重愉悦。
  位于学校东侧的学生食堂和宿舍楼,外观干净典雅室内更是整洁温馨,200平方米的就餐大厅窗明几净,设备齐全,二楼三楼是学生的宿舍,安静典雅,是学生温馨的家。自习课上有老师的陪伴和辅导,让远离家门的孩子吃、住、学均无后顾之忧。实践着我校的办学宗旨。寄宿制学校已初具规模。
  学校坚持:以办人民满意教育为宗旨,以科学发展观为指导;以学生的发展为根本;以教育改革为导向;形成了以“学校教育为主导,家庭教育为基础宣传片配音流程如何?,社会教育为依托”的开放式办学模式;形成“团结协作、开拓进取,自律自勉,自爱自强”的校风,“严谨治学、求实创新、乐教善导、敬业善育”的教风,“刻苦乐学、谦思善学、扎实求精、创新善用”的学风。构建了丰富多彩的校园文化生活,使学校教育得到了均衡的发展。 “合力育人、科技强校、体艺塑人、全面发展”的办学特色充分彰显,教育教学质量和办学效益不断提高。
  “学有专长,教有特色”已成为全体教师努力的目标,学校形成了一支素质优良的科研型教师队伍。学校开展的校本课程 “泥塑艺术”办的有声有色,学生的积极性空前高涨,在泥塑课上,每名同学都沉浸在自己动手创作的快乐中。学生的作品更是活泼生动栩栩如生。
  我校开展的综合实践活动不仅丰富了学生的课余生活,更增强了学生的社会实践能力。培养了学生的公德心和社会责任感。
  科研成果显著:“十五”期间哈市级课题《开展心理咨询辅导研究》和阿城区级课题《合理策划教学设计,实现学生思维训练的多元性》顺利结题,取得较好的科研成果。几年来教师们撰写的科研论文获得国家、省、市级奖励近200篇;“十一五”期间,阿城区级课题《自主、合作、探究的学习方式的研究》于08年12月已经结题,其研究成果得到了上级主管部宣传片配音流程如何?门的认可。
  现在学校,信息技术教育与远程应用已形成特色。
  学校配备了专职远程教育设备管理人员,具体负责远程资源接收、下载、处理、刻录、培训、使用登记等工作。学校将管理人员的工作纳入教师工作量,并将管理工作情况列入年度考核。建立设备登记和学校资源管理档案,并做好设备的日常维护、保养工作,做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘,保障了正常的教育教学需要。真正做到了人防、物防、技防,有效保证了设备安全。
  学校规定全校45岁以下的教师必须学习和掌握现代教育技术。学校培训以应用为主,不要求每位教师都掌握很专业的知识,都会编制很专业的课件,但必须要求会使用计算机,会利用网络资源进行教学。在教师岗位大练兵活动中,我校教师的出色表现受到了上级领导的好评和认可,数学、英语两科被选到阿城进行示范展示,这种培训不仅是信息技术应用上的培训,更是教育信息化理念的领悟。不仅提高了教师的教学能力,更更新了教师的教育观念。
  “教而不研则浅,研而不教则空”,我校各年级由组长牵头,召集年级任课教师把每周学习远程教育资源中的《示范课例》《教师发展》作为业务学习的一项重要内容。学习远程教育网上优秀教师的教学方法,同时认真作好听课笔记,经常开展集体听课、宣传片配音流程如何?评课教研活动,将好的教学方法结合运用并列入教师继续教育考核。95%教师取得了计算机中级合格证书,90%以上的教师能运用多媒体开展教学活动,55%教师可以自己制作课件。有效的推动了信息技术与学科整合的发展和教学质量的提高。
  学校教育以学生为主体,为了让所有孩子享受到优质的学校教育,我校全体教师在不断提高教育教学质量的同时,进一步统一思想,提高认识,集中人力、物力,全面落实各项整改工作;进一步加强师资队伍建设、改善办学条件。在满足学生基本学习需求的同时,努力满足学生多样化的学习需求,努力使全体青少年享有高质量的义务教育。近三年来,在全体教师的共同努力下,升入阿城一中的学生数连年攀升。特别是今年,我校风雪同学在全区3500余名考生中考出了阿城区第二名的好成绩。
  成绩的背后凝聚了我校全体教师务实创新、锐意进取,团结奋进,使小岭中学逐步走出低谷,各项工作有了长足的发展,先后荣获阿城区文明单位、哈尔滨市规范化学校建设合格单位、哈尔滨市一类学校、“中华魂”主题读书活动先进集体、体育卫生艺术教育先进集体、阿城区中小学先进集体等荣誉称号。
  尽管我校教育基础还比较薄弱,但我们有宣传片配音流程如何?信心、有决心把教育摆在优先发展的战略地位,从实际出发,依法治校,深化教育教学改革,以“标准化督导评估验收”为契机,加大对教育教学设施的投入,积极改善学校办学环境,努力达到“标准化学校”的各项要求。坚持与时俱进,改革创新,全面推进我校教育事业的持续发展,力争把我校的“标准化建设”工作推向新的台阶,再创教育佳绩!

 

新学校宣传片解说词之二:学校宣传片配音解说词

 

  近几年来,全省电大开放教育年招生超过5万人,现有在籍开放教育学生16万余人,像杭州电大屠彩虹这样 “为用而学”的学生占了大多数。
  屠彩虹通过电大专科和本科的连续学习,在单位领导的重视和肯定下,重新找准了职业定位和目标,目前承担起了华立仪表集团股份有限公司海外成本核算主管的职责。她自参加电大开放教育学习以来,积极参加各类学习活动,较好地处理了工学矛盾。
  松阳分校的夏宗云是当地有名的创业能人,他身兼数职,不仅开办了宏兴工艺品厂和宏兴汽车修理厂,还担任了松阳县斋坛乡小石村的党支部书记。因工作业绩突出,他先后被评为丽水市劳动模范、浙江省优秀共产党员和浙江省劳动模范等荣誉称号。创业的艰辛让他体会到知识的重要性,十分珍惜在电大读书的机会,而右眼失明的他,付出了比常人更多的时间和精力来进行学习。在读电大期间,不管工作事务有多忙,每次上辅导课他从不缺席。在他的影响和带领下,他的儿子也成为了松阳电大开放教育的学员。
  学习目的明确、学习态度端正,是电大优秀学员的共同特点,为此他们较好地处理了工学矛盾,取得了较为突出的学习成绩。同时,他们努力把在电大学到的知识运用到实际工作中,提升了业务能力,取得了不俗的业绩,真正做到了学以致用。 嵊州学院金才汉善于把学习中的收获转化为推动工作的实际能力、转化为创造性履行职责的自觉行动。由他主持开展的嵊州市非物质文化遗产普查工作取得了较为显著的成绩,发掘整理了非物质文化遗产项目460条,其所在单位被评为浙江省非物质文化遗产普查工作先进集体,而他个人则连续两年被评为嵊州市文化工作先进工作者。
  湖州电大胡荻就读于汉语言文学专业,除了上课认真听讲外,还遵循主讲人的指点,拓展阅读相关的书籍和文章,做到现场听讲与课后自学相结合。她把一些思想感悟和工作体会撰写成理论文章,两年多的时间里在全国中文核心期刊等杂志上发表数篇近4万字的论文,并在全国性的学术论文征集中获奖。2009年,她被湖州市文化广电新闻出版局评为系统学习积极分子。
  学以致用是电大学员最终的学习目的。而我们电大的优秀学员们不仅在学习方面勤奋刻苦,而且还热心班级事务、关心帮助同学、投身社会公益,为电大赢得了良好的社会声誉。
  嘉兴电大的曹金英年纪不大,却是个热心人。入学以来,她在各方面严格要求自己,学习刻苦认真,成绩名列前茅,对其他同学的学习起到了良好的模范带头作用。作为班长,她一心一意为班级做奉献,得到同学们的信赖,也受到老师们的一致好评。
  瑞安分校的戴晓平和徐贤,组织富有责任心和爱心的开放教育学生们,共同成立了瑞安市电大“青年志愿者”队伍,先后开展了多项献爱心活动:“瑞安福利院献爱心”、“顺泰扶贫——贫困儿童送爱心”、“四川地震捐款”等公益活动。
  而戴晓平个人至今献血14次,特别是在四川地震和玉树地震期间,相继无偿献血1000多毫升,被评为温州市和瑞安市无偿献血的先进个人;徐贤则在企业开展了职工“健康工程”系列公益活动,成绩突出,被瑞安市总工会评为先进个人、瑞安市劳动模范。
  桐乡学院的朱未在参加开放教育学习的同时,参与四川汶川地震灾后重建及“三支一扶”的志愿服务工作,根据组织上的安排,服务于四川省安岳县卫生执法监督大队。服务期满以后,经考核合格,他被共青团中央、全国大学生志愿服务西部计划项目办于2009年7月授予了“中国志愿服务铜奖”奖章。2009年11月,通过选聘,他成为桐乡市的一名大学生村干部,在梧桐街道三新村工作。如今,他仍然积极投身于公益事业,经常用自己所学主动去帮助他人、服务社会。
  电大学员们通过电大开放教育这一新型教学模式的学习,不仅丰富了科学知识,提高了自身的素质,也增强了自身的业务能力,为单位、为社会、为国家作出了应有的贡献。电大开放教育的品牌也日渐深入人心,成为学员们继续深造、终身学习的首选。

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